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Según una encuesta, casi el 90% de los padres israelíes afirman que la educación de sus hijos se vio perjudicada por la guerra con Irán.
Ante el inicio del nuevo año escolar, los padres señalan que el 80% de los niños sufrieron daños emocionales y el 74%, daños sociales; sin embargo, el 63% de las familias ultraortodoxas (haredíes) afirman que sus hijos no se vieron afectados por la guerra. El país tiene un déficit de 30.871 docentes.
Una nueva encuesta publicada esta semana reveló que cerca del 90% de los padres israelíes consideran que la educación de sus hijos se vio perjudicada por la guerra con Irán, periodo durante el cual las escuelas permanecieron cerradas durante más de un mes debido a la amenaza de ataques con misiles.
Además, el 77% de los alumnos que sufrieron cancelaciones de clases por falta de docentes vieron gravemente afectada su educación, frente al 33 % de aquellos que no sufrieron dichas cancelaciones, según la encuesta (en hebreo) difundida por el sitio de noticias Walla.
Más del 80 % de los padres afirman que sus hijos sufrieron daños emocionales durante la guerra, mientras que el 74 % señala que sufrieron daños sociales, indica el sondeo.
Por el contrario, el 63% de las familias ultraortodoxas afirman que sus hijos no sufrieron daños sociales a causa de la guerra, según Walla.
Se ordenó el cierre de las escuelas al comienzo de la guerra, el 28 de febrero, y no volvieron a abrir hasta después de la festividad de Pésaj, en abril.
Sólo el 22,4 % se mostró satisfecho con la gestión del Ministerio de Educación durante la guerra, según el informe. Alumnos ultraortodoxos estudian en un aula durante la inauguración del nuevo año escolar en un heder del barrio ultraortodoxo de Mea Shearim, en Jerusalén, el 25 de agosto de 2025. (Chaim Goldberg/Flash90).
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La encuesta fue realizada por el grupo Geocartography Knowledge Group. Walla no ofreció detalles sobre la metodología.
Los resultados se producen en medio de una creciente preocupación por el sistema educativo de Israel, ya que los estudiantes se han enfrentado a cierres reiterados desde 2020 debido a la pandemia de coronavirus y a las huelgas de docentes, situación que se ha agravado desde 2023 a causa de los conflictos bélicos en curso.
El país también se enfrenta a una enorme escasez de 30.871 docentes de cara al año escolar 2026-2027, cuya apertura está prevista para el 1 de septiembre, según informó el domingo el diario The Marker, citando datos de la Oficina Central de Estadísticas.
Los resultados de los exámenes realizados en 2025, publicados a principios de este año, también aumentaron la inquietud sobre la calidad del sistema educativo del país.
Estos mostraron que sólo el 22 % de los alumnos israelíes de noveno grado cumplía con los requisitos del plan de estudios de inglés. En las pruebas de lengua materna, sólo el 38% de los alumnos de noveno grado cumplía con los requisitos: un 19% en las escuelas de habla árabe y un 44% en las de habla hebrea.
Según datos difundidos por el Canal 12 en junio, durante el reciente año escolar se produjeron interrupciones en 15 días lectivos en las escuelas primarias y en 22 días en las escuelas secundarias de todo el país.
Las interrupciones fueron más graves en las comunidades de la frontera norte, con 36 días afectados en las escuelas primarias y 53 en las secundarias.
En las comunidades fronterizas con Gaza, se registraron 27 días de interrupción en las escuelas primarias y 40 en las secundarias.
Datos de Walla News.
